时间：2020年10月8日
地点：荆门
咨询师：李不言老师
案例记录：孙砚梅
李老师：你的咨询目标是什么？
当事人：我在和人相处特别是和领导相处时不自在。
李老师：想怎么样？
当事人：希望提升攻击性，显示自己强大，面对领导不害怕。
李老师：你认为提升攻击性就可以让你很好地与人相处？
当事人：我的意思是希望自己在面对别人指责时可以强大一点。
李老师：举个被人指责的例子。
当事人：曾经有人评价我为“呆萌”……
全场哄堂大笑。有人说：这是说你可爱的意思。
当事人：我就是想……当我在面对别人时，可以让对方感觉到我是强大的。
李老师：如果对方也是这样想的呢？
当事人：（沉默）您把我绕进去了……那就解决我更好地和人相处的问题吧。
李不言老师让当事人选择自己的代表，推到场上中央靠后的位置。站定之后，让当事人代表绕场一周。当事人代表绕场一周之后走到最中间，说感觉不错，有人关注。
李老师询问当事人想解决和哪些人相处的问题。
当事人：“领导。”
李老师：“还有吗？”
当事人：“爸爸。”
李老师：“还有吗？”
当事人：“妈妈。”
李老师：“还有吗？”
当事人：“妹妹。”
李老师：“还有吗？”
当事人：“前夫。”
李老师：“还有吗？”
当事人：“就这些吧。”
于是李老师让当事人依次选择领导、同事、爸爸、妈妈、妹妹、前夫的代表上场。当事人将这些代表依次推放到当事人代表后面的位置。
代表们上场后，李老师请当事人代表说一下代表依次上场之后的感觉。
当事人：领导和同事上场感觉有压力，前夫上场有点儿心堵，很不喜欢他们在我的后面，不想站在这里。（走到另一侧）
妈妈：上场手臂发麻。
前夫：上场的时候胃里有点堵，妈妈说手臂发麻的时候，我的胳膊重。
爸爸：瞬间觉得这个父亲和我一样沉默寡言。
妹妹：感觉冷，发抖，妈妈走开的时候想哭。
（妈妈来到妹妹身边）
前夫：上场懵，不知道干什么，其他人说话的时候没有感觉，爸爸说话的时候身体发热，从下往上热，冒汗。
领导：同事在右后方，右侧身体发热，不排斥当事人，但也不是喜欢接纳的感觉，奇怪同事为什么会站在我的背后。
同事：上场的时候头不舒服，后背发冷，前夫上来的时候后背更冷，背对着领导头不是那么疼了，背冷没有了。
（妹妹拉着爸爸到了妈妈身边）
爸爸：被拉过来，感觉很木讷。
妈妈：他们过来时胳膊不麻了。
妹妹：一直冷，牙齿打架。
当事人：我比较关注领导和同事，不喜欢他们的距离太近，爸爸、妈妈、妹妹没有太大关系，爸爸说话的时候感觉有点儿冷。
（当事人说自己的爸爸在40岁的时候肝癌去世，爷爷70岁的时候病逝，不清楚是什么癌症，外婆和妈妈关系不好，外公去世很早，外婆有个妹妹喝农药自杀）
领导：听她说的时候心口堵，心疼她，想把她拉过来。（走过去准备拉当事人）
同事：领导一走，我看到她（当事人）就好冷。
当事人：我一看到同事就冷。
妈妈：我对大女儿放心，她可以搞定事情，对小女儿不放心。
当事人：爸爸对我一点感情都没有。
领导：我也奇怪，想拉你到我们身边，但没有想到把你放到家庭中去。
李老师从场下选择一名代表上场，对她说：你是A。
当事人：A上场，我心里有一种灼烧感，心收缩，压迫的慌。
同事：我快冻成冰棍儿了。
妈妈：脚底发痒（跺脚）
妹妹：A上场后我没有那么冷了。
爸爸：A上场，我有一点心哆嗦。
前夫：A上场对我没有影响，但他们说话的时候我喉咙不舒服。
同事：冷的感觉加剧。
A：我懞，不知道代表谁，但我感觉能体会到他们的感觉，最关注当事人。
妈妈：A讲话的时候，我心扎了一下，又缓和了。
前夫：妈妈讲话时我感觉冷。
李老师让当事人走到A面前，看着A体会感觉。
A：我想帮助大家。
李老师：你怎么才能帮到大家？
A：我想给他们力量（A上前拉着当事人的）
当事人：A拉我的手时，我觉得腰疼。
前夫：当我看到A拉着当事人手时，松了一口气的感觉。
爸爸：我嘴角抽动，笑了一下，有点欣慰，他们拉手时我摇摇欲坠。
妹妹：感觉姐姐不需要A，我需要A。（当事人把A的手交给妹妹）
当事人：我把A交给妹妹，我的腰就不疼了，不过还是有点痛。
李老师让A面对当事人和妹妹，引导A说：
如果你们爱我，就请尊重我自己的命运，我比你大，我的命运和你们无关，从现在起，我把我的责任拿回来，也把你们的责任留给你们。
李老师又引导当事人和妹妹看着A说：
我想追随你，但不是现在，因为我深爱着你，所以我会尊重你自己的命运。你比我大，从现在起，我会把你的责任和命运交还给你，我也会承担自己的责任，感谢你一直友善地对待我。（当事人和妹妹用心地对A鞠躬）。
同事：他们鞠躬时，我浑身没有那么冷了，背还是有点儿冷。
爸爸：感觉释然，想开了。心疼，胸口沉重。
妈妈：大女儿把手交给A时，有一种冲动想把她们拉开，现在手臂也还有沉重的感觉。
前夫：他们说话时，我感觉沉重。
A：希望他们过得好，得到善待。
李老师引导A对当事人和妹妹说：我大你小，我大你小，感谢你对我的同情，但我的命运真的和你们无关，从现在起，我把我的责任拿回来，我自己的事情我自己来承担，我也希望你们承担你们自己的责任，我会友善的看待你们。
A：说完之后平静一些，怜悯心少一些。
李老师引导爸爸妈妈看着A说：你是我的家人，你永远在我的心里，你永远属于这个系统，因为我深爱着你，所以我会尊重你的命运，从现在起，我们拿回属于自己的责任，也把你的责任还给你，感谢你的友善。（爸爸妈妈给A鞠躬）
爸爸：感觉A不接纳我，不想看到我，眼睛闪避，脑袋放空。
妈妈：面对A的时候心慌。
A：对他们两个没有对孩子亲切，没感觉是家人的感觉。
李老师让爸爸妈妈再次用心长时间给A鞠躬，引导爸爸说：我顺服这一切，我放下无谓的抗争，我真诚地接纳你，我把你放在心里最重要的位置。
李老师让爸爸腰再弯低一点。当事人和前夫说想把爸爸的腰压下去。
当事人：爸爸妈妈说A是我们的家人时我头疼，说我们也爱A的时候头疼消失。
A：我感觉到爸爸妈妈的不容易，但是觉得不亲近。
李老师引导A对爸爸妈妈说：我比你大，我承担我的责任，我比你大，我接纳你们是我的晚辈，我大你小。
A：觉得孩子们不太幸福，他们也有自己做不到的地方。
李老师引导A对爸爸妈妈说：我希望你们承担好自己的责任，我是大的，你是小的，我的事情和你们无关。
A拉起一直鞠躬的爸爸妈妈，拥抱在一起，说：孩子们，你们辛苦了！
当事人：看他们抱在一起，我出了一口长气。
妹妹：看他们抱在一起，感觉挺好的。
前夫：看他们抱在一起时感觉很舒服。
同事：身体的冷褪去了。
当事人：现在可以看着同事了。
李老师让所有代表移动位置，以找到自己感觉舒服的位置。
领导：奇怪的违和感消失了——这才是你们应有的样子。有点自责，之前想拉她到团队中，现在很欣慰，祝福他们。
妈妈：只要我的两个孩子好，我做什么都愿意。
咨询结束。
李老师点评：
A是这个家族中被排除在外的人的代表。
什么是生命的自由和强大？顺服。什么是顺服？那就是，如果你是一只鸟，请不要到水里去争取你的自由；如果你是一条鱼，也不要到天上去争取你的自由。 |
